Metodologia e Prática do Ensino de Língua Portuguesa Questão 1 Texto da questão Por muito tempo a escola ofereceu a seus alunos modelos para que fossem reproduzidos fielmente. Qualquer desvio ou modificação, fosse intencional ou não, resultaria em repreensão. Estudos realizados posteriormente revelaram que essa prática não contribuía para uma aprendizagem efetiva. Hoje, contudo, a palavra "modelo" volta ao cenário da educação, com o propósito de... Escolha uma: a. mostrar que a história tem um caráter cíclico e tudo o que ocorreu no passado retornará na atualidade. b. repetir uma prática educativa que não deu certo no passado, mas poderá dar certo nos dias atuais. c . oferecer ao aluno uma referência a partir da qual ele poderá orientar suas decisões . d. possibilitar ao aluno com dificuldade de aprendizagem um modo de realizar as atividades. e. resgatar um conceito que foi mal interpretado, mas qu...
Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental Questão 1 Texto da questão A seguinte questão fez parte da prova de conhecimentos de Metodologia de História e Geografia de um concurso público para professores de Ensino Fundamental (primeiro ciclo) de um município do estado do Rio de Janeiro. “De acordo com os autores do livro Didática da Geografia – Memórias da Terra, Kozel e Filizola, em Geografia, o espaço geográfico tem dois aspectos intimamente ligados: . Cultural e natural . . Assim, ele é resultado da dinâmica da sociedade e da dinâmica da natureza.” Que palavras completam as lacunas? Escolha uma: a. Social e histórico. b. Geográfico e histórico. c. Cultural e geográfico. d. Cultural e natural. e. Social e individual. Questão 2 Texto da questão A implementação do projeto político-pedagógico é uma das condições para que se afirme a identidade da escola como espaço necessário à construção...
Metodologia de Arte e Movimento: Corporeidade Questão 1 Texto da questão Quando trabalhamos atividades, em dupla ou com quatro alunos, utilizando o lado direito e/ou o esquerdo, estamos desenvolvendo: Escolha uma: a. O esforço e os modos de movimentos, sem classificá-los b. O movimento do corpo e sem movimento c. Experiência da lateralidade e a interação social d. Explorar o corpo e configurar por meio do movimento torna possível a experimentação do meio e. A expressão do corpo, o esforço e a lateralidade Questão 2 Texto da questão Para planejar as atividades didáticas, devem-se considerar aspectos importantes do desenvolvimento infantil que são: Escolha uma: a. Desenvolver o plano de ensino , sem considerar os aspectos do desenvolvimento b. Desenvolver dinâmicas pensando apenas dos conteúdos programáticos c. Todas as alternativas...
Metodologia e Prática do Ensino da Matemática e Ciências Questão 1 Texto da questão Leia o trecho abaixo: Atualmente, a mídia tem se incumbido de ditar a alimentação mediante a veiculação de propagandas. Entretanto, é muito importante estar atento às ciladas que a propaganda prega, pois o consumo é o seu principal objetivo. A partir de uma postura crítica e investigativa, orientada pelo ensino das Ciências Naturais, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna: Assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. escola b. gastronomia c. nutrição d. instituição hospitalar e. mídia Questão 2 Texto da questão Pode-se considerar como regularidades do sistema de numeração decimal, EXCETO: Escolha uma: a. Não é posicional. A posição que o algarismo ocupa no número, não interfere em seu valor e na escrita do número. b. É aditivo e multiplicativo. c. O algari...
Psicologia Sócio-Interacionista Questão 1 Texto da questão Leia o texto abaixo: "Vítor, dois anos e dois meses, é chamado para assistir o DVD de aniversário de sua amiguinha, Gabrielly, um ano. Vítor pergunta: ɉ aniversário, Gabrielly? - Sua mãe diz: ɉ o aniversário da Gabrielly, você lembra que nós fomos? Olha lá, quem é aquele menino? Vítor responde - €O Vítor. Quero ir lá€. Sua mãe ri e explica que ele já foi à festa e reafirma olha, você está lá€. Ele insiste indignado e já esboçando choro: €œVítor quer ir€. Coloca a mão e olha em direção a seu peito, dizendo: €œVitor tá aqui, quero cantar parabéns Gabrielly€. Corre em direção à televisão dizendo: €œTira ela (Gabrielly), tira€." De acordo com a fala de Vítor, pode-se afirmar: Escolha uma: a. Indiferenciação do eu psíquico b. Indiferenciação do eu corporal c. Indiferenciação do eu corporal e do eu psíquico d. Animismo e. Consciência de si está acabada ...
Pedagogia Interdisciplinar Questão 1 Texto da questão Observe as seguintes características: I. Parte do diálogo entre diferentes formas de conhecimento. II. Busca a ousadia e o exercício da pesquisa. III. A diferença é parte do trabalho. IV. Parte do paradigma emergente do conhecimento. Essas características se referem a uma prática que: Escolha uma: a . Tem a interdisciplinaridade e a globalização do conhecimento como princípios para o tratamento dos conteúdos . b. Prima pela integração dos saberes que são tidos como os saberes das minorias oprimidas no contexto global. c. Traz o tecnicismo em sua prática e o conhecimento é o instrumento de ação dos saberes. d. Conjuga os princípios da globalização dos conhecimentos com os da homogeneidade para o trabalho com os conteúdos. e. Traz o saber da experiência e o empirismo em sua base para a construção de novos saberes. Questão 2 Texto da questão Nogueira (2001) ...
Questão 1 Leia a frase a seguir e complete as lacunas de acordo com a teoria vygotskyana estudada: Vygotsky preocupou-se em estudar, em profundidade, o desenvolvimento das Funções psicológicas superiores , que envolvem o controle consciente do comportamento e que se caracterizam pela sua intencionalidade e liberdade em relação ao aqui e ao agora . Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima: Escolha uma: a. Funções psicológicas superiores/ o controle consciente do comportamento/ intencionalidade/ liberdade em relação ao aqui e ao agora b. Funções psicológicas superiores/ o controle inconsciente do comportamento/ liberdade em relação ao presente c. Funções psicológicas superiores/ o controle mediado do comportamento/ objetividade/ liberdade em relação ao aqui e ao agora d. Funções psicológicas complexas/ a ação do inconsciente sobre o comportamento/ impulsividade/ ênfase nos elementos atuais da realidade e. Fu...
Metodologia de Arte e Movimento: Corporeidade Questão 1 Texto da questão Os projetos de arte na escola são construídos com intencionalidade e podem firmar-se como propostas interdisciplinares interessantes, resultando em transformações na dinâmica escolar. Portanto, tais projetos podem ter como objetivo: Escolha uma: a. Reconhecer as obras belas do cenário mundial e artístico b. Apenas aprender as obras de arte c. Entender o processo de criação dos autores d. Somente aprender estilos e. Relacionar o conteúdo das obras às disciplinas Questão 2 Texto da questão A op-art é uma forma de mostrar o desenvolvimento da pintura e dos desenhos como vemos em suas manifestações por meio de: Escolha uma: a. Tintas com nuances em pastel b. Apenas formas geométricas c. Desconforto e confusão visuais provocadas por combinação de cores d. Mos...
QUESTAO 1 Na ética da convicção, toda ação é alimentada na convicção aos princípios valorativos fundamentais da própria crença, ou seja, o adepto age segundo sua convicção moral, que é boa, e, portanto, justifica as ações necessárias para a consecução de um fim. Quando os fins se mostram catastróficos, o adepto não se julga responsável por tal resultado. Uma vez que fez sua parte, agindo por convicção, se o resultado não foi o esperado, esse pode ser atribuído à vontade divina, à incompreensão humana, à decadência do mundo etc. Sua única responsabilidade é manter acesa a chama da convicção para que ela não se extinga. Estas são as ideias de qual pensador? Escolha uma: a. Nietzsche b. Habermas c. Max Weber d. Santo Agostinho e. Immanuel Kant QUESTAO 2 “Uma vida sem pensamento é totalmente possível, mas ela fracassa em fazer desabrochar sua própria essência – ela não é apenas sem sentido; ela não é totalmente viva. Homens que não pensam são como sonâmbulos.” (Hanna...
Estudos Disciplinares VIII Top of Form Questão 1 Texto da questão Leia as afirmativas a seguir sobre a obra do fabulista Esopo. I. O autor partia da cultura popular para compor as suas histórias, transcritas 100 anos depois de sua morte. II. As suas fábulas sugeriam normas de conduta que são exemplificadas pela ação dos animais, de homens, deuses e mesmo de coisas inanimadas. III. As suas histórias são de caráter moral e alegórico, cujos papéis principais eram, normalmente, desenvolvidos por animais. Está correto o que se afirma apenas em: Escolha uma: a. I e III. b. I, II e III. c. II. d. I e II. e. II e III. Limpar minha escolha Questão 2 Texto da questão Os contos de Perrault, escritor do século XVII, são conhecidos em todo o mundo. Ele é considerado o pai da Literatura Infantil, tendo contribuído para a divulgação dos contos de fada. São características da obra desse autor, EXCETO. Escolha uma: a....
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